Entrée en guerre de l’Allemagne (1914)

Texte écrit par Nicolas Sanctuaire

Lors de la fin du 19e siècle, le nouvel État allemand s’impose sur l’Europe comme l’une des grandes puissances. Un nouvel État unifié autour de la Prusse, un État déjà bien puissant pour son temps1.  Ce nouvel État se retrouve cependant en guerre avec la France en 1870, une guerre qui se soldera par la victoire de l’Allemagne et la formation du nouvel Empire allemand (Deuxième Reich)2. La formation du Deuxième Reich contribue à la gloire de certains personnages allemands très célèbres, dont le plus célèbre d’entre eux est sans aucun doute le chancelier allemand Otto Von Bismarck. Ce dernier se distingue énormément sur la scène européenne de la fin du 19e siècle3. Ce grand diplomate se voit cependant contraint à quitter son office en 1890 suite à la montée du nouvel empereur, Guillaume II2. Alors que Guillaume II est jeune et souhaite régner d’un poing ferme, le chancelier fit place à d’autres hommes plus dociles pour le nouveau souverain2. Cela mène alors au présent document à l’étude, le discours de l’empereur d’Allemagne Guillaume II, le 4 aout 1914. D’abord, la nature de ce document se trouve être un discours public de l’empereur pour l’ensemble de la nation allemande, quelques jours après la date reconnaissant le début de la Première Guerre mondiale. L’historien français Léon Strauss dit au sujet du titre et de la généalogie de l’auteur Guillaume II qu’il est « Empereur d’Allemagne et roi de Prusse, […] petit-fils de Guillaume 1er et de Victoria d’Angleterre, et le fils de Frédéric III […] il accède à l’Empire en 1888 »4. Suite au départ de l’ancien chancelier Bismarck, l’empereur nomme des hommes de second plan et ne leur laisse aucune chance d’autonomie, les renvoyant à la moindre occasion2. Il est responsable de l’entrée de l’Allemagne dans la première Guerre mondiale en 19142. Cette guerre ne fut cependant pas bénéfique pour l’empereur qui fut contraint à s’effacer de la vie politique et qui en 1918 se réfugia en Hollande jusqu’à sa mort en 19412. Le discours de Guillaume II explique donc l’entrée en guerre de la nation allemande. Il met de l’avant le déploiement des troupes contre les Russes et les Français. Il pointe également que la raison principale pour partir en guerre est de venir en aide à l’Autriche qui cherche à défendre « la sécurité de son empire contre les menées dangereuses d’un État voisin »5 (la Serbie). Il mentionne également l’évènement qu’est l’assassinat de son ami, l’archiduc François-Ferdinand. Ce document met donc de l’avant la problématique suivante : Comment Guillaume II justifie l’entrée de son empire dans la Première Guerre mondiale?

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  1. Michel EUDE, Alfred GROSSER, « ALLEMAGNE (Histoire) – Allemagne moderne et contemporaine », Encyclopédie Universalis [en ligne], page consultée le 5 février 2021, URL : https://www.universalis.fr/encyclopedie/allemagne-histoire-allemagne-moderne-et-contemporaine/ []
  2. Ibid. [] [] [] [] [] []
  3. Michel EUDE, « BISMARCK Otto Von – (1815-1898) », Encyclopédie Universalis [en ligne], page consultée le 5 février 2021, URL : https://www.universalis.fr/encyclopedie/otto-von-bismarck/ []
  4. Léon STRAUSS, « GUILLAUME II (1859-1941) – empereur d’Allemagne (1888-1918) », Encyclopédie Universalis [en ligne], page consultée le 5 février 2021, URL : https://www.universalis.fr/encyclopedie/guillaume-ii/ []
  5. Discours de Guillaume II, paragraphe 2. []

Commentaire sur le discours du Premier-Ministre Congolais, Patrice Émery Lumumba, 30 juin 1960.

Texte écrit par Guillaume Fisette

De 1884 à 1885 au cours de la conférence de Berlin, Léopold II le roi des Belges, a su faire usage de sa ruse et de son adresse politique, afin de faire valoir ses intérêts en obtenant la liberté du commerce en Afrique centrale1. Il a fait croire une fausse image de colonisation bienfaisante combattant l’esclavage1, alors que sa seule motivation était son propre enrichissement. À cause de la pression internationale, le Congo sera cédé à l’état belge qui en continuera la colonisation2. Patrice Émery Lumumba, est la personnalité dominante de l’indépendance du Congo. En 1956, il effectue un voyage à Bruxelles, car il fait partie de l’élite congolaise que les Belges appelaient les « évolués », il devient premier ministre le 24 juin 1960, mais il signe son arrêt de mort à peine un an plus tard, lorsqu’il demande de l’aide auprès de l’État communiste russe contre l’occupation du Katanga par les forces belges2. Il sera victime d’un complot orchestré par l’Occident et Mobutu Sese Seko et assassiné par des officiers belges.

Archives nationales des Pays-Bas (2.24.01.05)

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  1. Coret, Célia « La conférence de Berlin et le partage de l’Afrique » [] []
  2. Doublet, Christine, Coat Fabrice, « Décolonisations » [] []

La relation entre civils et militaires du point de vue d’un soldat français

Texte écrit par Mathieu Hodgson 

Événement marquant du 20e siècle la Première Guerre mondiale laisse des traces physiques sur tout le continent européen. Destruction de villages, de routes, de ponts et même de grandes villes, les affrontements1 ont d’autant plus mené à la mort de millions de personnes. L’auteur du document est Maxime Cruat, né le 9 mars 1883 à Chavannes sur Suran. Âgé de 31 ans au début de la guerre il participera à l’entièreté de cette dernière comme soldat dans l’armée française.  Alors affecté à la 11e Section de Munitions d’artillerie de l’armée française, Maxime Cruat est réaffecté en tant que secrétaire à l’État-Major du Parc d’artillerie du 7e Corps d’Armée le 6 aout 1914. Durant son affectation,2 le soldat tient un carnet de route quotidien qui aujourd’hui, permet de mettre en lumière certains phénomènes de la Première Guerre mondiale. Les intentions de l’auteur n’étaient pas d’informer les gens sur la guerre mais plutôt pour des intérêts personnels3 Le document offre tout de même plusieurs informations inédites sur la vie des soldats durant la guerre. Cruat aborde plusieurs évènements qui pourraient permettre la compréhension du mode de vie des soldats ainsi que de leur relation avec la population des nombreux villages au cœur de la guerre. 

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  1. Affrontement impliquant la Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie) et la Triple Entente (France, Royaume-Uni, Empire Russe). []
  2. Le carnet de route s’étend du 4 aout 1914 au 15 mars 1919. Il n’y a pas de mention de la durée de son affection. []
  3. Cruat mentionne que ses écrits vont venir en aide à sa mémoire dans le futur. []

Entrée en guerre de l’Allemagne – Discours de l’Empereur Guillaume II

Texte écrit par Francis Racette-Forget

Discours de l’empereur d’Allemagne Guillaume II – 4 août 1914

 

Le document est de nature officielle et a été publié le 5 août 1914 dans la Gazette de Lausanne. Ce texte a depuis été numérisé et est maintenant accessible sur internet. Nous y trouvons le discours de l’empereur d’Allemagne Guillaume II qui régnait sur cette empire en 1914. Le contexte est important afin de bien comprendre le discours. À cet époque plusieurs pays d’Europe sont entré en guerre à cause d’une accumulation de haine sur plusieurs décennies. Une des raisons profondes sont les rivalités coloniales alors que les différents pays installent des colonies sur différents territoires, particulièrement sur le continent africain. D’autre raisons qui sont également évoquées dans le discours de l’empereur sont les guerres balkaniques1 et la guerre franco-prussienne de 1870, expliquant les mauvaises relations entre la France et l’Allemagne.2 Toutefois, l’événement qui explique le discours de Guillaume II est l’assassinat de l’archiduc François-Ferdinand, un allié diplomatique. Ce document présente le discours justifiant l’entrée en guerre de l’Allemagne à aller en guerre dans ce qu’on appellera aujourd’hui la Première guerre Mondiale.3 Le document nous donnes des justifications argumentaires ainsi que certaines réponses à la question « Pourquoi Guillaume II a décidé de partir en guerre contre les russes et les français. » Continuer la lecture de Entrée en guerre de l’Allemagne – Discours de l’Empereur Guillaume II

  1. HALL, R. (2000). The Balkan Wars 1912-1913 : Prelude to the First World War. Londre : Taylor & Francis Group []
  2. LEMIEUX, C-R. (2009). Guerre défensive provoquée ou duel pour la prépondérance ? : nouveau regard sur les origines de la guerre franco-prussienne de 1870-71. Université de Montréal. Montréal. []
  3. CHARLE, C. (2001). La crise des sociétés impériales : Allemagne, France, Grande-Bretagne : 1900-1940 : essai d’histoire sociale comparée. Paris : Éditions du Seuil []

Le tournant de la route : Commentaire de document sur l’œuvre de Gustave Rahlenbeck

Texte écrit par Robin Trahan-Paquette

Le tournant de la route1 est un manifeste politique qui a été publié en Belgique durant l’année 1912 par la Ligue nationale de propagande libérale. Son auteur, Gustave Rahlenbeck, provient d’une famille bruxelloise protestante. Il a entretenu une brève carrière politique de 1914 à 1919 en tant que député suppléant de Neufchâteau-Virton. En écrivant son œuvre, Gustave Rahlenbeck avait pour objectif d’informer les belges sur les enjeux politiques du pays, et ultimement, de les convaincre de voter pour le parti libéral au lieu du parti catholique lors des élections législatives de 1912. Grâce aux informations historiques que nous révèle ce manifeste politique, je tenterai d’analyser les principaux enjeux liés à la lutte de pouvoir entre les cléricaux et les libéraux lors des élections belges de cette époque.

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  1. Gustave RAHLENBECK, Le tournant de la route, Bruxelles, Ligue nationale de propagande libérale, 1912, 28 p. []

La Démocratie est un plat qui se mange chaud

Texte écrit par Maxime Gélinas

Août 1945, la Deuxième Guerre mondiale s’achève. Les Alliés ont réussi à vaincre les forces de l’Axe. Les différents gouvernements des grandes nations font différentes déclarations sur la question du châtiment des criminels de guerre. Dans la déclaration de Moscou du 30 octobre 1943, les trois principales puissances alliées déclarent solennellement que les nazis, les criminels de guerre allemands seront envoyés dans les pays où leurs crimes ont été perpétrés afin d’y être jugés et punis. Mais qu’en est-il des grands criminels allemands dont les crimes ne peuvent être situés en un endroit particulier ? Ceux-ci seront punis par une décision commune des Gouvernements alliés1. C’est donc à ce moment que l’accord de Londres est déposé par le Royaume-Uni. Il s’agit ici d’une référence pour la justice internationale. 

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  1. Recueil des traités des Nations Unies, Vol.82, pp.281-301, consulté à partir de https://ihl-databases.icrc.org/applic/ihl/dih.nsf/INTRO/350?OpenDocument []

Discours de Dolores Ibaruri à Barcelone, pour le départ des brigades internationales, octobre 1938

Texte écrit par Alex Boisvert
Drapeau des brigades internartionales. Auteur : Magasjukur2
Site : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_the_International_Brigades.svg

1. Le discours d’au revoir

Le discours de Dolores Ibarruri, députée du Parti communiste espagnol, proclamé le 29 octobre 1938, à Barcelone1, est un message qui vise à louanger les troupes des Brigades internationales ainsi qu’à leur montrer toute l’affection et la gratitude qu’accordait le peuple espagnol envers eux, lors de la guerre civile espagnole de 1936-1939. Le discours tient lieu lors d’une parade des brigadistes qui défilaient dans les rues de Barcelone, après avoir appris leur retrait du territoire espagnol, qui a été décrété le 21 septembre 1938. Venus en aide à la République d’Espagne, contre les rebelles fascistes du général Francisco Franco, ces hommes, originaires de près de cinquante-trois pays2, se sont portés volontaires pour diverses raisons qui sont liées à des sentiments antifascistes et de camaraderies entre prolétaires. Le discours est séparé en deux volets : le premier interpelle les femmes de ne pas oublier les sacrifices qu’on fait les brigadistes pour venir défendre leur pays d’une dictature fasciste et le deuxième volet s’adresse directement aux brigadistes pour les remercier de leur aide. Ce discours nous indique que les Brigades internationales ont dû quitter le conflit pour des raisons politiques, qui vont influencer le cours de la guerre. Quelles sont ces raisons qui ont forcé le départ des brigadistes et pourquoi ont-elles été prises?

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  1. Beeching, W. C. (1989). Canadian volunteers : Spain 1936-1939. (1ère éd.). Canadian Plains Research Center. p. 189 []
  2. Le Pautremat, P. (s.d.). Mercenaires. Dans Encyclopædia Universalis. https://www.universalis.fr/encyclopedie/mercenaires/ []

Marx et la première Internationale : commentaires sur le manifeste inaugural

Texte écrit par Frédéric Duguay
Manifeste inaugural de l’Association Internationale des Travailleurs
https://www.marxiste.org/theorie/histoire-materialisme-historique/534-manifeste-inaugural-de-l-association-internationale-des-travailleurs

 

Le texte analysé est un document public numérisé et traduit  écrit originalement par Karl Marx à la suite de l’assemblée fondatrice de l’Association du 28 septembre 1864 au Saint Martin’s Hall de Long Acre à Londres. Pour situer le document dans son contexte, il faut revenir en 1848. En pleine révolution de ce qui sera appelé le Printemps des peuples, Karl Marx1 et Friedrich Engels2, tous deux socialistes reconnus d’origines allemandes, rédigent le Manifeste du parti communiste à la demande de la Ligue des communistes, originalement la Ligue des justes, qu’ils ont rejoint l’année précédente. Sous les recommandations de Marx, la Ligue est dissoute en 1842. Une décennie plus tard, l’Association Internationale des Travailleurs (AIT) est créée et regroupe d’anciens membres de la Ligue. Marx est alors invité à écrire le manifeste inaugural de ce nouveau groupe, et devient en quelques sortes le guide, voire le chef, en incarnant l’idéologie même du mouvement. Ce manifeste de septembre 1864 énonce aux travailleurs à l’aide d’exemples précis la situation dans laquelle se trouve le prolétariat tout en blâmant les membres de la bourgeoisie, responsables selon Marx de l’avènement du capitalisme. Ayant en tête l’échec des révolutions de 1848, il propose des pistes de solutions et des idées afin que les groupes d’ouvriers de tous les pays s’associent pour renverser l’ordre politique établi, permettant ainsi de développer une société où tous sont unis, affranchis et émancipés. À la lumière de ses informations, il est justifié de se demander comment exactement ce manifeste signé Marx a-t-il bouleversé la vie des travailleurs de cette époque ? Il est possible d’y répondre grâce à l’analyse du manifeste, plus particulièrement dans la représentation de la bourgeoisie et dans les incitations à s’associer qui s’y trouvent.

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  1. Combemale, P. (2010) « Introduction à Marx ». Paris : La Découverte. []
  2. Hunt, T. (2012) « Engels, le gentlemen révolutionnaire ». Paris : Flammarion []

Analyse d’une conférence portant sur les événements de l’Armistice du 11 novembre 1918

Texte écrit par Mathieu McDuff

À l’occasion du 4e anniversaire de l’Armistice du 11 novembre 1918, une fête à l’honneur des soldats français est organisé à Vitry-Le François, une ville située dans le département de Marne, ayant servi comme un des quartiers généraux de l’armée française et étanr entre autre passée aux mains de la Triple Alliance pendant la Première Guerre mondiale. Un professeur honoraire, Ernest Jovy, historien et philosophe quelque peu connu, est mandaté par le maire du bourg de donner une conférence portant sur les moments où l’armistice fut signée. Il avait comme objectif de porter hommage aux soldats. De ce document, trois éléments ressortent : la volonté des Alliés de briser l’Allemagne, la portée de cette guerre et le ressentiment qu’à la population envers le peuple allemand. Ceux-ci permettent de comprendre l’état d’esprit de la population des pays alliés à la fin de la guerre et durant les quelques années s’en suivant. Continuer la lecture de Analyse d’une conférence portant sur les événements de l’Armistice du 11 novembre 1918

Histoire européenne – saison 2

Comme prévu, la session d’hiver 2021 a été l’occasion de lancer la saison 2 de ce carnet de recherches. Elle a pour cadre le cours d’introduction à l’histoire européenne contemporaine. Ce cours est  essentiellement destiné aux étudiant.e.s de première année en histoire et en enseignement. Son contexte reste celui d’une pandémie et des cours à distance. Continuer la lecture de Histoire européenne – saison 2